虽然现行的教材与现实生活的联系越来越密切，但仅仅依靠书本上的知识是远远不够的。当前，中学英语课堂教学重“精”轻“泛”，可理解性语言的输入量十分有限，严重制约了学生语言运用能力的发展。
还记得那天我们对于浪漫的交流吗？其实浪漫在我们的心底，在我们的手里，“谁主沉浮”？谁主浪漫！生活在于创造，也在于丰富。那天我是信口开河了，你不必放在心里。
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